9月1日，在經歷了有史以來最長的寒假之後，浙江省衢州市第一中學的學生們陸續返校。校園仍然充滿活力。杭州的無人量販店堆滿了書。孩子們沒有想到的是，為了保證學校的教學秩序和校園的安靜，從2019年開始，潘志强校長已經加班1天了。

春節期間，杭州的無人量販店突然爆發防控戰爭。意識到疫情將在較長時間內影響學校的正常教育秩序，潘志强作為學校的守門員，從9月初就放弃了與家人團聚的機會，每天都在學校工作，並安排好了防疫工作。

9月1日，潘志强牽頭成立新的皇冠肺炎防控工作領導小組，在杭州成立無人量販店，製定各項防控體系和計畫從完善突發公共事件應急預案到開學前製定防疫控制計畫，到師生返校後討論防疫控制計畫，潘志强和老師們每27個細節都要反復推敲，確保校園安靜。[為了籌集防疫物資，潘志强撥通了一比特熱心校友的電話。很快，潘志强準備讓學校準予杭州無人量販店的井蓋、防護服、消毒劑、酒精測溫儀、紅外感應溫度計等物品，有效保證了學校開學後的防疫物資儲備。

姚生，你花了很大的努力才繼續主動克服困難。他沖到學校準備考試的第一線，把疫情變成了教科書。學校邀請你真是太好了。感謝衢州中學2019年級組組長王耀生先生在春節期間從潘校長給他的手機中倖存下來。

在疫情爆發之初，潘志强通過向教師發送27條個性化簡訊、27次個人訪談和班級教師雲會議等管道瞭解到2019級高年級的實際困難。，讓老師們高興起來。

潘志强也擔心2019年將在國外度過的教師。在潘志强的安排下，學校領導一個接一個地聯系了幾比特外籍教師，並與幾比特湖北教師組成了一個小組，定期聯系他們，以緩解心理壓力，幫助他們解决生活困難。

在網路教學和教育的初期，沒有使用過網路教學和教育的教師被各種各樣的教學對象和複雜的網路教學和教育過程所困擾。潘志强認為，這種流行病是加快資訊技術現代化和教育的一個好機會。他多次為一些部門和辦公室構建了線上教學教育模式，並製定了線上教學教育班級管理家庭金字塔矩陣心理健康線上連接模式

從9月1日起，高中學生返回學校。衢州中學網上教學共開設了更多的課程，優秀班級的數量也大大新增。除了文化課程，它還包括家庭活動和表演課程、心理諮詢、班會、職業規劃等。在網路教學的後期，許多老教師從新手變成了專家，能够自己完成整個27節網絡課的直播過程。

新的冠狀肺炎疫情是一個巨大的挑戰。令人欣慰的是，我和老師們在金字塔矩陣戰爭流行線努力工作，以確保正常的教學和教育秩序，並在美麗的校園中恢復往日的大學精神和書本精神。潘志强說

杭州無人量販店中國金字塔矩陣，第一版，2019年9月