早上醒来发现床头柜上有一本小学一年级的语文练习册。伸手拿起来看了看。

突然，有一个题目是这样写的:

题目:找出下列句子中的整个音节，用横线画出来。

①yüng zh jüzàI yúqín②qiān güng lüràng sh imi dé

朋友们，看到这个问题有什么感受？反正我看到这个问题后，就忍不住挠头了。音节整体是什么？

我一直在想，如果我在学校学过这些，为什么我一点都记不住？我还是研究了一下，还给老师了。我上过学，连这个问题都解决不了。

想问别人，又不好意思问。

我不会做这道题。

为了不被发现自己的无知，我拿起手机，偷偷藏在被窝里，打开浏览器搜索& # 8221；将音节作为一个整体来读& # 8221；。朋友们，你们在网上查不知道的东西吗？

有句话说得好& # 8221；从来不问谷歌外事，从来不问百度内政，从来不问天涯性，从来不问我一切& # 8221；。

想着，网络不发达，手机还没普及。遇到问题怎么办？我只好放下面子去问师傅。好在现在是网络时代，网络发达，手机普及。一旦你搜索，你就会找到答案。

互联网

为了防止以后忘记，辅导孩子的时候检查会浪费时间，所以记录在这里。

整体公认的音节有16个，分别是指、指、是、日、字、词、思、意、物、语、叶、月、元、音、韵、影。

当我看到这个的时候，其实我脑子里是知道这个的，只是不知道这叫全音节识别。

“文字不如文字，文字不如表格，表格不如图& # 8221；。

在这里，把被识别为一个整体的16个音节排列成一张图，然后打印出来贴在墙上。天天看，保证不忘。

16个音节被识别为一个整体

现在终于知道什么音节是整体识别的了！